9月4日，按照马克思主义学院整体教学工作安排，形势与政策教研室在教四513教室开展了《形势与政策》课程教学团队集体备课活动。活动由形势与政策教研室副主任周启新主持，全体授课教师参加。
活动开始后，周启新老师首先向全体授课教师传达了近期学校和学院对于《形势与政策》课程的教学工作要求。同时，对教学工作提出了具体要求：一是全体教师要端正工作态度，认真履行教师职责，维护好课堂秩序；二是备课要充分，在熟悉理解和掌握教材和课件内容的基础上，深入讲解重难点知识，不要照本宣科；三是在课堂上要以学生为中心，充分关注学生的听课状态，有针对性的进行教学设计，与学生形成良性的互动交流，充分调动学生的学习积极性。随后，周启新老师就课程教学框架逻辑、教学互动设计、案例选择、教学组织等方面向全体授课教师进行了具体讲解和指导，并且示范了如何更有效地管理课堂，如何让板书更好地发挥作用以及如何调动课堂氛围。在演示过程中周老师强调，教师在上课时要多向学生提出一些有质量、有效果的互动问题，可以利用超星学习通平台展示学生的答案，对学生的答案要及时进行点评和正向鼓励，在互动的过程中提升学生的学习参与度，从而达到良好的互动及授课效果。
此外，周启新老师带领教研室全体教师对本学期《形势与政策》第一轮课程的考试试题库的内容进行了研讨和审核，逐一分析了每道题目设置的科学性、合理性以及难易程度，并对部分题目提出了修改意见并要求在期限内完成修订。
最后，周启新老师对此次集体备课活动进行了总结，再次强调全体授课教师要认真备课、严谨授课、加强管理，希望授课教师讲出《形势与政策》的政治性、生动性、时效性，打造更有温度、有力度、有深度的思政课，以更良好的精神面貌迎接学校审核评估工作，以实际行动助力学校高质量发展。
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