为深化“以学生为中心”的教学改革，提升教师教学技能和创新能力，3月24日，马克思主义学院在教四513室组织开展“BOPPPS 教学模式培训分享汇报会 ”。本次转训由形势与政策教研室副主任周启新主讲，马克思主义学院副科级以上管理干部参加。
培训开始，周启新老师对赴山东大学参加第二期ISW教学技能工作坊培训基本情况进行了介绍。随后，周启新老师从“主动学习学习策略介绍”、“微格教学演练”、“教学设计训练”三个方面展开讲解，详细介绍了BOPPPS模型的“导入—目标—前测—参与式学习—后测—总结”六大理念，介绍了主动学习的含义、特征和要求，并且通过相关环节的设置，让参训教师通过思考、讨论、分析和总结等方式参与到培训过程中。参训教师通过亲身体验明确教学目标的设置不仅要涵盖知识传递，还要让学习者能够主动参与学习，而教师要成为学习者的引导者，帮助学习者产生情感共鸣，在主动学习的过程中更好地达成学习效果。
未来，马克思主义学院还将持续开展BOPPPS模型转训活动，帮助教师在教学过程中充分掌握和运用BOPPPS教学模式，提升学生的参与度，打造走动式的互动课堂，进一步提升思政课的教学效果。
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