为进一步提升形势与政策课的教学质量与育人效果，深化教学改革，积极备战即将到来的精彩课堂院级竞赛，形势与政策教研室于11月14日下午3点开展了以“强化课堂管理、深化OBE理念、驱动教学创新”为主题的集体备课会。本次备课会由教研室副主任周启新主持，教研室全体教师参加。
与会教师首先就如何应对当前课堂管理面临的新挑战、新特点进行了深入交流。杜香丽、孙阳分享了她们在考勤管理、课堂互动引导、小组讨论组织等方面的有效做法与实践案例。大家共同出谋划策，形成了诸如“基于学习通等工具的即时反馈机制”、“热点议题分层次引导讨论”等多项可操作的课堂管理优化方案，旨在激发学生主体意识，变教师被动管理为学生主动参与。
随后对即将到来的精彩课堂院级竞赛，全体教师进入了课程创新设计的头脑风暴环节。与会教师围绕如何将形势与政策课的前沿教学理念、现代教育技术、鲜活教学资源融入教学创新展开了热烈讨论。例如利用学习通平台构建“线上预习——课堂深化——课后拓展”的混合式教学闭环；探索将地方红色文化资源、经济社会发展案例有机嵌入教学内容，增强学生的切身感受和理论认同。周启新在会上为大家提供了创新报告汇报的思路和方法，并要求全体参赛教师认真准备，力争在院级比赛中展现形势与政策课的教学创新水平。
此次集体备课会，不仅明确了教学管理要求，更激发了对于教学创新热情。大家纷纷表示，将以此次备课会为起点，将研讨内容切实转化为教学实践，不断夯实课堂管理基础，深化OBE教学改革，大胆探索课堂教学创新路径，共同努力将形势与政策课建设成为学生真心喜爱、真正受益的思政课程。
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