为进一步规范课堂教学管理，落实立德树人根本任务，精准把握学校《课堂评价指标》思政课程评价要求，切实提升思政课课堂教学质效，2026年8月20日，马克思主义学院组织全体教师开展思政课程课堂评价指标专项宣贯学习，本次宣贯由校级督导陈威教授主讲。
宣贯会上，陈威教授围绕新版课堂评价指标体系，结合思政课程的育人定位，对比解读指标调整前后的核心变化。重点对严管课堂、精彩课堂、课程思政、发展能力四大板块观测要点、权重设置、评价实施路径进行细致拆解。她指出，思政课课堂评价牢牢锚定“为党育人、为国育才”根本任务，不再简单聚焦就业技能导向，更加突出家国情怀、使命担当和价值引领；对课堂秩序管理、课前学情研判、教学模式创新、教学感染力、励志教育融入、理论阐释准确性、SC教学理念落地等观测点逐项说明，明确线下听课、线上查课双重评价实施方式，厘清课堂教学的考核标尺。
参会教师认真聆听学习，围绕指标落地、课堂实操、教学设计优化等内容开展交流研讨。大家一致表示，本次宣贯清晰地指明了思政课堂建设方向，后续教学中将对标评价指标，优化教学设计，革新教学方法，把指标要求落实到备课、授课全过程，持续增强思政课的思想性、理论性和亲和力。下一步，马克思主义学院将以课堂评价指标为抓手，持续夯实课堂教学主阵地，以评促教、以评促改，不断提升思政课程育人实效。
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