为扎实推进“中国近现代史纲要”课程实践育人走深走实，厚植青年学生家国情怀，落实学校应用型本科人才培养目标，丰富校园思政文化建设载体，9月3日，由中国近现代史纲要教研室主办的“青春逢盛世，奋进正当时”课程实践颁奖典礼在教三四楼会议室举行。本次活动得到集团、学校及马克思主义学院的大力支持。典礼由中国近现代史纲要教研室副主任尹迪主持，学院院长邵春凤、专任教师及获奖学生代表到场出席。
图片1 颁奖典礼现场
图片2 活动现场准备的荣誉证书与礼品
为推动思政课堂从理论讲授走向实践体验，2025-2026学年第二学期教研室创新设计两大实践赛道——“声逢其时火热青春”红色朗读赛道和“承英烈志，写时代信，寄青年心”AI家书赛道，面向全校2025级本科生广泛征集作品。活动从今年5月份开展以来，广大青年学生积极响应，将课堂理论学习成果转化为创作实践，累计收到朗读视频、家书文稿、手工文创等各类作品百余件。参赛学子立足近代历史，感悟红色血脉，或诵读红色篇章，以声音回望峥嵘岁月；或依托数字载体，以书信对话革命先辈，充分展现出当代青年学子学史知史、勇于创新的精神风貌。
典礼在庄重热烈的氛围中启幕。马克思主义学院院长邵春凤为本次活动致辞，她充分肯定教研室以课程实践赋能思政育人的探索尝试，指出实践教学是思政课提质增效的重要抓手，勉励青年学生从近现代史中汲取精神力量，把个人成长融入时代发展，真正做到学史明理、学史力行。教师代表周启新结合课程教学实际，分享了实践育人的教学思考，寄语同学们在历史学习中坚定理想信念。
图片3 马克思主义学院院长邵春凤现场致辞
图片4 马克思主义学院教师代表周启新发言
本次表彰分两个赛道依次进行。红色朗读赛道上，参赛学生选取革命诗词、红色家书等经典文本，以有声演绎重现百年五四的精神力量，让教科书上的历史变得可听可感。现场依次颁发优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖，学院领导与专业课教师为获奖同学颁发证书与奖品，并分组合影。
图片5 中国近现代史纲要教研室骨干教师范雪松与红色朗读赛道优秀奖获奖学生合影
图片6 中国近现代史纲要教研室骨干教师李兆京与红色朗读赛道三等奖获奖学生合影
图片7 中国近现代史纲要教研室副主任尹迪与红色朗读赛道二等奖获奖学生合影
图片8 马克思主义学院院长邵春凤与红色朗读赛道一等奖获奖学生合影
一等奖获得者陶子硕同学现场进行作品片段展演，真挚饱满的诵读，为在场师生带来一次沉浸式红色教育体验。
图片9 红色朗读赛道一等奖获得者陶子硕同学现场开展作品展演
AI家书赛道则充分体现青年创新活力。参赛学生锚定1840—1949年近代革命史，站在新时代青年视角书写致革命先辈的回信，同步创作剪纸、手绘、拼装模型等实物文创。赛道分别颁发了优秀作品奖和最佳创意奖，获奖代表分批登台接受表彰。
图片10-11 形势与政策教研室副主任周启新与AI家书赛道优秀作品奖获奖学生合影
图片12 马克思主义学院院长邵春凤与AI家书赛道最佳作品奖获奖学生合影
获奖学生代表张家莉结合自身参赛经历发言。她回顾了查阅史料、打磨作品的全过程，表示在创作中对中国近现代史有了更为立体深刻的理解，实现了以学促思、以践促悟，道出了广大参赛学生的共同体会。
图片13 获奖学生代表张家莉发言
活动尾声，中国近现代史纲要教研室副主任尹迪对本次课程实践作总结。本次颁奖典礼，既是“中国近现代史纲要”课程实践教学成果的检阅，也是思政课知行合一育人理念的生动实践。红色诵读与AI家书，两种实践形式，同一份青年信仰。表彰不是实践育人的终点，而是青年学史力行的新起点。希望同学们以本次活动为契机，学好中国近现代历史，厚植爱国情怀，锤炼综合素养，传承红色基因，坚持知行合一，把青春理想融入民族复兴的伟大征程。
图片14 中国近现代史纲要教研室副主任尹迪作活动总结讲话
仪式最后，出席活动的领导、教师与全体获奖同学共同合影，本次颁奖典礼圆满落幕。
图片15 出席活动的领导、教师与全体获奖同学集体合影
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