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马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室开展2026-2027学年第一学期第六次集体备课活动

作者:   时间:2026-10-22   点击数:

为深入推进 SC 教学改革,聚焦思政课堂提质增效,进一步筑牢课程教学质量根基,落实立德树人根本任务,2026年10月21日上午,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在学院党员之家开展了2026学年秋季学期第六次集体备课活动。备课会由教研室主任杨漫秋主持,教研室全体教师参加。

首先,与会教师围绕期末考试题库建设展开专题研讨。教研室主任强调,题库建设是检验教学成效、落实以生为本理念的关键抓手,必须紧扣教学大纲与课程目标,确保命题的科学性、规范性与覆盖面。会上重点讨论了题型结构设计、知识点覆盖、难度梯度划分等核心问题,提出要统筹单项选择题、多项选择题、判断题、简答题与材料分析题的比例,做到基础题、理解题、运用题合理搭配,既检验学生基本理论的掌握情况,又考查其运用马克思主义立场观点方法分析现实问题的能力。同时,大家一致认为,要注重坚持理论联系实际,增强试题的思想性与时代性。与会教师还就题库的动态更新机制、试题难易度校准、学生常见认知误区梳理等细节进行交流,明确下一步将按章节分工、集中校审的方式推进题库建设,确保期末考核公平、科学、有效,真正实现“以考促学、以考促教”,持续提升思政课育人实效。

随后,由教研室主任杨漫秋带领全体教师对第四章至第八章中国特色社会主义理论体系的部分重点内容和考点内容进行系统梳理。结合各章内容,她特别强调了课时分配问题,指出要依据各章内容体量与教学重难点科学统筹教学进度,在保证知识点完整讲授的基础上,为课堂思辨、案例分析、学生互动留足时间,避免前紧后松或重难点失衡,确保教学节奏张弛有度、收放自如,切实保障教学任务的按时高质量完成。

下一步,教研室将持续推进集体备课制度化、常态化,深化 SC 教学改革实践,助力教师精进教学技能、锤炼课堂功底,切实提升课程教学质量与思政育人实效。


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