为了不断持续优化教学内容和方法，促进学生全面发展，帮助各位教师能够更好地对课程内容的把握，4月9日，中国近现代史纲要教研室在教四513开展教学研讨活动及教学竞赛赛前磨课活动。活动由教研室副主任尹迪主持，教研室全体教师参加。

一、探讨近期课程安排

活动的第一项内容，由尹迪老师带领教研室成员讨论了如何加强师生互动与反馈机制，从而及时关注并解决学生学习中的问题，以历史教育为载体，培养学生的人文素养、社会责任感和创新精神。同时，课程组计划在接下来的教学周加强测验、作业等检测学生对知识的掌握程度。

二、示范授课

活动的第二项内容，由尹迪老师亲自进行示范课的讲授，对于第七专题《星星之火 可以燎原》的讲授，她运用丰富且详实的史料，讲授大革命失败后，中国革命的出路在哪里。在讲授过程时，她采用了BOPPPS教学模式，深入浅出地讲授中国革命新道路开辟的必然性，其教学内容条理清晰、逻辑严密，在场教师表示，尹迪老师的示范课为他们提供了一个很好的授课思路，在学习后会进行消化和引用。

三、第二届教师教学能力大赛赛前打磨

教研室利用此次备课为李兆京、徐程两位老师进行赛前打磨。李兆京从中共七大讲起，利用VR线上展馆，使大家身临其境感受毛泽东投身革命的伟大一生。徐程通过讲授“为什么中国共产党诞生是开天辟地的大事变”的生动案例，讲解了“伟大建党精神”这一重要的知识点。尹迪老师根据两位教师的授课内容，结合两位选手的PPT进行了针对性的点评和指导，提供了具体的修改建议，同时在场的其他教师也分别根据参赛教师的表现情况，提出了宝贵建议，助力两位教师能在赛中取得优异成绩。

通过此次活动，老教师将宝贵的教学经验毫无保留地传授给新教师，新教师们也在交流与学习中收获颇丰。教研室将持续打磨教学内容，把“中国近现代史纲要”课程打造成为学生真心喜爱、终身受益的“金课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。