春启新程，教润桃李；思政领航，笃行致远。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，筑牢青年学生思想根基，新学期伊始，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室精心组织集体备课、扎实开展开学第一课，并持续深化SC教学改革，为新学期育人工作开好局、起好步奠定了良好的基础。

一、教研室精心筹备保障质量，集体备课夯实教学基础

一堂精彩的思政课，离不开教研室团队的匠心打磨与合力攻坚。为确保新学期教学工作高质量开局、夯实教学基础，教研室在开课前组织开展集体备课。本次备课围绕开学第一课、课程建设等重点内容深入研讨，精准对标教学目标，重点打磨教学内容、优化课程沉浸式教学设计、创新师生互动方式。老师们一致认为，开学第一课既要系统梳理“中国近现代史纲要”课程整体框架，夯实学生知识基础，也要充分结合“科技春晚”等鲜活素材，激发学生对历史的敬畏之心与对真理的探求热情，实现知识传授与价值引领的有机统一。

为巩固提升开学第一课教学成效，教研室还对课程后续建设进行统筹部署，明确任务分工，细化各章节教学资源建设的责任人、时间节点与质量标准，以集体智慧保障教学质量，为新学期课程高质量、有序推进筑牢坚实根基。

二、开学第一课顺利开展，思政育人开篇启新

为落实好立德树人根本任务，打造马克思主义学院特色育人品牌，中国近现代史纲要教研室以“智能翩跹蕴国风 骐骥驰骋赴山海——“从‘科技春晚’看时代新人的成长坐标”为主题，紧扣2026年央视春晚科技元素，将前沿科技与思政教育深度融合。课堂上，教师们以春晚舞台上的机器人表演为鲜活教材，采用四幕沉浸式教学设计，带领同学们在科技之光中探寻精神力量。教学现场气氛热烈，师生互动频繁，同学们围绕“科技背后的坚守”“团队协作的力量”“科技向善的价值”等话题展开深入讨论。课后，同学们纷纷表示，这堂别开生面的思政课令人耳目一新、深受启发。

三、深化SC教学改革实践，推动纲要课提质增效

开学第一课的成功实践，是教研室在推进SC教学改革、践行“以学生为中心”教学理念探索上的生动缩影。课程始终立足学生需求，从同学们感兴趣、能感知的春晚科技节目切入，引导学生在主动思考、互动研讨中深化认知，在情感共鸣、思想碰撞中升华价值认同，真正实现了思政课“愿意听、听得进、有触动、有收获”的教学目标。

今后，教研室将持续深化SC教学改革，多措并举推动“中国近现代史纲要”课提质增效、焕发生机。在教学内容上，持续挖掘时代鲜活资源，将国家科技发展成就、文化创新成果等与课程内容深度融合，让教学内容更贴近学生、贴近时代、贴近生活；在教学实践中，不断凝聚团队合力，持续深化集体备课机制，传承严谨治学、精益求精的教学作风，营造团结协作、共促发展的良好教学氛围，为“中国近现代史纲要”课高质量开展提供坚实保障。