2026年5月7日下午，马克思主义学院形势与政策教研室在教三113教室召开2025-2026学年第二学期第八次集体备课会。本次备课会由教研室刘存艳老师主持，部分无课教师参会，核心主题为新教师新课试讲与听评课研讨，旨在充分发挥集体备课“传帮带”作用，助力新教师快速成长，提升课程教学质量。

会议伊始，刘存艳老师对本次试讲、评课的核心评价标准及研讨重点进行了明确说明和全面部署，清晰划定了备课会的核心方向，为后续环节的有序、高效开展筑牢了规范基础。

随后，会议进入新教师新课试讲环节。杨帅、牛思佳、徐震三位新教师依次登台授课，围绕“形势与政策”课专题一“夯实基础·全面发力”的核心内容展开试讲。试讲过程中，三位新教师既牢牢把握专题核心要义与最新时政热点，又紧密贴合青年大学生的认知特点与成长规律，从教学目标精准设定、教学逻辑系统搭建、鲜活时政案例筛选、课堂互动环节设计、多媒体课件适配优化等多个维度，完整呈现了教学内容，充分展现出新任教师严谨细致的备课态度、扎实过硬的理论功底以及饱满昂扬的教学热情。

试讲结束后，会议转入评课交流与集体研讨环节。教研室资深教师秉持对思政教学严谨负责的态度，对三位新教师的试讲内容进行了精细化点评。点评中，老师们既充分肯定了新教师在教学设计中的巧思、课堂呈现的亮点以及入职以来的成长进步，也直面问题、直指短板，系统梳理了新教师在核心理论深度阐释、教学重难点把控、课堂节奏统筹、教学方法创新以及时政案例与课程专业适配等方面存在的不足，并结合自身深耕思政教学一线的丰富经验，给出了针对性强、可落地的优化方案与实操指导建议。

本次集体备课会，不仅为新任教师搭建了展示交流、学习提升、查摆不足的优质平台，更进一步完善了教研室“以老带新、以研促教、集体共进、协同育人”的教学培养机制，有效凝聚了育人共识，强化了团队教学合力。下一步，形势与政策教研室将持续常态化开展集体备课活动，不断深耕教学改革，着力提升课程教学质量与教师教学水平，推动思政课教学工作再上新台阶。