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学习贯彻习近平总书记3·18重要讲话精神五周年系列活动 | 中国近现代史纲要教研室2024年春季学期第二次教学讨论

作者:   时间:2024-05-14   点击数:

为了不断落实“以学生为中心”的教育理念,推进课堂教学改革,提高课堂教与学水平,5月13日,中国近现代史纲要教研室全体教师在教四514,开展2024年春季学期第二次教学讨论。

在教学讨论中,教研室主要围绕“社会主义革命和建设的开展”的教学内容,展开了激烈的讨论。在场教师通过认真梳理教材内容,对标国家版课件,各抒己见,分享了各自的教学思路和想法。

三尺讲台系国运,一颗丹心育新人。在人才培养过程中,专业课程要与思政课程同向同行,形成育人合力,同时要注重提升学生的课程体验、学习效果,通过学生的反馈持续改进课程建设工作。在场教师一直认为,教师要深入挖掘课程的广度、深度和温度,要不断发现知识传播之美,要将真善美融入课程设计,使“有意义”的课堂变得“有意思”。

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