为推动SC教学改革从理念认知迈向校本化实践，切实解决跨学科教学融合与课程转型落地的难题，12月9日，哈尔滨华德学院马克思主义学院与艺术与传媒学院在教一515教室联合举办了SC教学改革专题工作坊。两院授课教师齐聚一堂，通过分组研讨、案例共创的方式，共同探索SC教学模式的实践路径，为构建高质量协同育人生态凝聚共识。本次工作坊的内训师由艺术与传媒学院邵玥主任和马克思主义学院胡凤娇副主任担任，两院院长现场莅临指导交流。

此次联合工作坊是学校SC教学改革系列活动的重要延伸，打破了单一学院的改革壁垒，成为跨学科协同推进教改的关键实践。它并非对传统教学技巧的简单修补，而是基于脑科学与学习科学的教学范式革命，旨在搭建从理论解码到案例拆解再到实践设计的桥梁，致力于让一线授课教师成为推动改革的“种子”，从而带动课程层面的深度变革与跨学科教学的有效融合。

活动现场，教师们围绕“‘新三中心’的教师之问”“逆向课程设计实操路径”“跨学科课程SC化适配”“教学资源跨院共享机制”四大核心议题展开头脑风暴，研讨气氛热烈而务实。各小组结合本学院教学实际与学科特点，分享了SC改革初步实践中的成功经验，例如马克思主义学院教师在思政课程中融入SC理念的教学尝试，艺术与传媒学院教师在专业课程中践行逆向设计的实践案例，同时直面传统教学向SC模式转型过程中遇到的课程设计适配、跨学科资源整合、教师角色转变等现实挑战，通过案例推演、方案设计等方式形成了一批兼具针对性与可操作性的初步成果，并依次进行小组汇报。

此次联合工作坊的成功举办，不仅搭建了跨学院教学改革经验交流的桥梁，更破解了一批SC教学落地过程中的实际难题，为学校SC教学改革向跨学科、深层次推进奠定了坚实基础。下一步，两院将以此次工作坊为契机，持续深化协同合作，推动初步形成的改革成果落地生根，让SC教学理念真正融入日常教学，不断提升教学质量与育人实效，为学校构建高质量育人生态注入新动能。