为深入推进形势与政策课程教学提质增效，精准把握专题教学重点、破解教学难点，切实提升课堂教学的思想性、针对性和实效性，有效落实SC教学改革要求，2026年3月27日下午，马克思主义学院形势与政策教研室在教三111教室开展2025-2026学年第二学期第四次集体备课会。会议由教研室副主任周启新主持，全体授课教师参会。

会议伊始，周启新老师简要回顾并总结了上周“形势与政策”课程的教学运行情况。他在肯定全体授课教师教学成效的同时，客观指出了教学过程中存在的不足，主要包括课程重难点学时分配不均、部分教学案例时效性不足、SC教学改革落实仍需深化等问题，并针对这些问题提出了具体改进建议，为后续教学工作的有序开展明确了方向。

随后，会议进入教学示范环节。杨帅、徐震两位新教师依次围绕课程第四讲“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”进行说课展示，分别从教学目标、教学重难点、教学思路、教学方法、案例选取及课堂互动设计等方面作了详细阐述。其中，杨帅老师聚焦新时代文化遗产保护核心理念，结合北京中轴线申遗、甲骨文文创开发、哈尔滨市木兰县考古文化遗迹等鲜活案例，清晰梳理了“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的新时代文物工作要求，并设计情境探究环节，引导学生深入思考文化遗产保护的时代意义；徐震老师则侧重教学实践，结合自身教学经验，分享了如何将文化遗产保护内容与学生认知特点相结合，并通过小组讨论、案例分析等方式突破教学难点。两位老师的说课展示兼具理论高度与实践温度，为全体授课教师提供了优质的教学参考范例。

教学示范结束后，会议进入交流研讨环节。与会教师结合自身教学体会，围绕本章节教学重难点、教学内容如何与学生专业背景有机融合等展开了热烈交流和讨论，并在思想碰撞中进一步达成教学共识。

本次集体备课会，通过教学回顾、示范展示、交流研讨等环节，进一步统一了教学思路，明确了教学重难点，优化了教学方法，破解了教学困惑，有效提升了全体授课教师对“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”专题的教学把握能力，为后续高质量开展本章节教学工作奠定了坚实基础。